Praktische Informatik 1: Imperative Programmierung

Inhalt dieser Seite

• Termine
• Vorlesungen
• Übungszettel
• Kriterien für den Erwerb eines Leistungsnachweises
• Resourcen
• Literatur

Termine

Vorlesungen

An dieser Stelle werden die Folien der Vorlesungen sowie eventuell weiteres Material erscheinen.

Erstsemesterorientierung

• 17.10.2003 Organisatorisches und Überblick (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)

Normaler Vorlesungsbeginn

• 24.10.2005 Aufbau und Funktionsweise eines Computers (Kap. 2) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 31.10.2005 Abstrakte Algorithmen und Sprachkonzepte (Kap. 3) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 07.11.2005 Konzepte benutzerdefinierter Datenstrukturen (Kap. 4) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 14.11.2005 Objektorientierte Software-Konzepte und UML (Kap. 5) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 21.11.2005 Java: Grammatik, Bezeichner, Datentypen, Entwicklungszyklus (Kap. 6.1-4) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 28.11.2005 Java: Variablen, Referenzen und Zuweisungen (Kap. 6.5) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 05.12.2005 Java: Operatoren und Ausdrücke (Kap. 6.6-7) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 12.12.2005 Java: Anweisungen, Verzweigungen, Schleifen und Ausnahmen (Kap. 6.8) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)

Weihnachtsferien

• 09.01.2006 Java: Prozeduren, Funktionen, Datenströme, JavaDoc (Kap. 6.9) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 16.01.2006 Listen, Stapel, Warteschlangen (Kap. 7) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite) 
• 23.01.2006 Vererbung (Kap. 8) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 30.01.2006 Generisches Programmieren (Kap. 8) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)
• 06.02.2006 Abstract Window Toolkit (Kap. 9) (1 Folie/Seite, 6 Folien/Seite)

Beginn der vorlesungsfreien Zeit

• Fachgespräche

Übungszettel

Die Übungszettel werden wöchentlich jeweils am Montag Morgen bis spätestens 08:00 an dieser Stelle erscheinen. Die Lösungsvorschläge sind eine Woche später am Ende der Vorlesung abzugeben. Die TutorInnen werden dazu im Hörsaal Umschläge mit ihren Namen auslegen, in die die Abgabe erfolgt. Die Lösungsvorschläge sind in Dreiergruppen zu erstellen, wenn auf den Übungsblättern nichts Gegenteiliges verlangt wird. Jeder Lösungsvorschlag muss die Namen der Bearbeiter, ihre Gruppennummer und den Namen der TutorIn enthalten und geheftet sein. Außerdem müssen zusätzlich bis zu diesem Zeitpunkt die Quelltexte der erstellten Programme per E-Mail an die TutorIn verschickt werden. Verspätete Abgaben werden nicht akzeptiert.

Die Lösungsvorschläge werden in der Regel in der darauf folgenden Woche korrigiert und bewertet zurückgegeben. Zu jedem Übungszettel wird nach dem Abgabetermin an dieser Stelle eine Musterlösung bereitgestellt.

Kriterien für den Erwerb eines Leistungsnachweises

Ein Übungszettel gilt als erfolgreich bearbeitet, wenn er zu mindestens 40% gelöst wurde. Es darf nur maximal ein Übungzettel nicht bestanden werden. Bei der Benotung wird der Übungszettel mit der schlechtesten Bewertung nicht berücksichtigt, wobei dies auch ein nicht bestandener Zettel sein kann. Die Note ergibt sich aus der Durchschnittsprozentzahl der erfolgreichen Bearbeitung der restlichen Übungsblätter:

Ab 95%: 1,0
Ab 90%: 1,3
Ab 85%: 1,7
Ab 80%: 2,0
Ab 75%: 2,3
Ab 70%: 2,7
Ab 65%: 3,0
Ab 60%: 3,3
Ab 55%: 3,7
Ab 50%: 4,0
Unter 50% oder bei mehr als einem nicht bestandenen Übungszettel: nicht bestanden

In den ersten beiden Wochen der vorlesungsfreien Zeit (13. - 24.2.2006) finden Fachgespräche zur Gewährleistung der Individualität bei der Benotung statt. Diese werden vom Veranstalter abgenommen; der betreuende Tutor ist Beisitzer. Geprüft werden die Dreiergruppen, die auch die Übungsblätter gemeinsam bearbeitet haben. Eine eventuelle Wiederholung des Fachgesprächs wird gegen Ende der vorlesungsfreien Zeit durchgeführt.

Das Formular für den Leistungsnachweis muss, ausgefüllt mit Name, Matrikelnummer und Studiengang, zum Fachgespräch mitgebracht werden (Ausnahme: Systems Engineering).

Resourcen

Programmierung

• Für zu Hause
  • Hier gibt es die aktuellen Versionen vom J2SE SDK und von BlueJ.
  • Dieses Archiv sollte im BlueJ-Installationsverzeichnis entpackt werden, um dieselbe Konfiguration wie an der Uni zu erzeugen.
• An der Uni
  • braucht lediglich eine Verknüpfung mit ~roefer/pi1/bluej auf dem Desktop erstellt zu werden. Darüber kann BlueJ dann gestartet werden. 
• Dokumentation zu BlueJ
• Java-Sprachspezifikation
• Java-Grammatik
• Java-Klassenbibliotheken

Dokumentenerstellung

• Die Dokumentenklasse und ein Beispiel für die Erstellung der Lösungsvorschläge mit LaTeX/pdfLaTeX. Für manche Installationen (z.B. MikTeX) werden auch noch fancyhdr.sty und moreverb.sty benötigt. Diese kann man aber auch über das Setup-Programm nachinstallieren (empfohlen).
• Eine Kurzanleitung für die Benutzung von LaTeX.
• LaTeX für Unix/Linux: teTeX und der LaTeX-Editor Kile für KDE (ersteres ist meist schon vorinstalliert).
• LaTeX für Windows: MikTeX, Ghostscript, GSView und das TeXnicCenter.

Literatur

Das Buch zur Vorlesung

• Wolfgang Küchlin, Andreas Weber: Einführung in die Informatik - objektorientiert mit Java. 3. Auflage, Springer-Verlag 2005, ISBN 3-540-20958-1.

Weitere Literatur

• Reinhard Schiedermeier: Programmieren mit Java - Eine methodische Einführung. Pearson Studium 2005. ISBN 3-8273-7116-3.
• David J. Barnes, Michael Kölling: Objektorientierte Programmierung mit Java - Eine praxisnahe Einführung mit BlueJ. Pearson Studium, ISBN: 3-8273-7073-6.

Online-Bücher zu Java

• Christian Ullenboom: Java ist auch eine Insel - Programmieren für die Java 2-Plattform in der Version 1.4. Galileo Press GmbH, 2002.
• Guido Krüger: Go To Java 2. Addison Wesley, 1999 (Nachfolger von Java 1.1 lernen).
• Bruce Eckel: Thinking in Java. Prentice Hall PTR, 1998.