QUASSEL
Spätestens seit PISA, IGLU oder VERA spielen Daten aus Schulvergleichstests und Schülervergleichsarbeiten eine wichtige Rolle im deutschen Schulsystem. Die Bildungsbehörden bauen zunehmend Maßnahmen zur internen und externen Qualitätssicherung und –entwicklung auf, um die „Qualität von Schule“ zu verbessern. Dabei geht es vermehrt um datengestützte Verfahren zur Entscheidungsunterstützung. Aus der Forschung und den Erfahrungen in Unternehmen mit Management-Informationssystemen (MIS) bzw. Entscheidungs- Unterstützungssystemen (Decision Support Systems, DSS) lassen sich Faktoren für den erfolgreichen Einsatz ableiten und auch auf das Schulsystem übertragen.
Betreuung:
Prof. Dr. Herbert
Kubicek
Prof. Dr. Andreas
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